
本網(wǎng)訊(羅擎云,梁小友報道)為了促進新進新聘教師迅速適應中職課堂教學,提高教育教學業(yè)務水平,推動學校教學工作良性發(fā)展,11月15日—11月30日,縣職教中心舉辦新進教師和實習教師過關課活動,36位新進教師參加。
活動前,新進教師潛心鉆研教材,分析學情,認真做好教學設計,精心準備教學課件。課堂上,新進教師們教態(tài)自然,端莊大方,教學目標明確,教學思路清晰,學生積極參與課堂活動,課堂效果較好,給聽課教師呈現(xiàn)了一場場精彩紛呈的課堂教學。
課后,教務處、科教處組織聽課教師對過關課進行了深入地點評和指導,充分肯定了他們的課堂教學亮點,同時也指出了課堂教學中的不足之處,令新進教師們受益匪淺。
新教師是學校持續(xù)發(fā)展的新生力量。該校一直注重對青年教師的培養(yǎng),實施“12369”計劃,實施青年教師成長工程;以教研教改為依托,積極開展“教學質(zhì)量活動月”教學比武、技能競賽、課程改革、資源建設、課題研究、“四優(yōu)”評比等活動,營造組長引領、全員參與、同伴互助、互學互促的濃厚教研氛圍,搭建了青年教師學習成長的平臺;通過 “請進來走出去”等舉措,讓新教師們學習先進教育教學理念和教學方法,不斷提高教學能力,獲得快速成長。本次活動檢閱了新進教師的教學水平,也提升了該校教師隊伍的整體素質(zhì)。
編輯 小穎