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3月26日，東湖高新區(qū)花山街道在白羊山社區(qū)開(kāi)展了以“閱讀正當(dāng)時(shí) 親子共成長(zhǎng)”為主題親子繪本閱讀活動(dòng)，上演了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的紙戲劇，共吸引了轄區(qū)內(nèi)20組家庭參與?；顒?dòng)的順利舉辦拉開(kāi)了花山街道“學(xué)習(xí)二十大 書(shū)香溢花山”全民讀書(shū)月系列活動(dòng)的序幕。
“一根手指撒點(diǎn)油，兩根手指打個(gè)蛋，三根手指撒點(diǎn)鹽......”一首簡(jiǎn)單的手指謠讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛變得熱烈起來(lái)，大家一起帶著“蛋炒飯”來(lái)到了紙戲劇的現(xiàn)場(chǎng)。
紙戲劇自帶形式感的“木盒子”，對(duì)孩子就是一種吸引，故事之門(mén)打開(kāi)時(shí)，孩子的心也跟著打開(kāi)了，隨著畫(huà)片的抽抽拉拉，也讓孩子們對(duì)故事的主人公“廚師先生”產(chǎn)生了極大的興趣，紛紛模仿故事中廚師先生心情不好的模樣，有的翹著嘴巴、瞪著眼睛，有的皺著眉頭眼睛微閉，還有的把五官都皺在一起。不僅小朋友們樂(lè)在其中，家長(zhǎng)們也紛紛“不顧形象”，做起了滑稽的表情，引得在場(chǎng)的孩子們笑聲不絕。
當(dāng)老師提出“如何讓不高興的廚師先生高興起來(lái)”的問(wèn)題后，孩子們也紛紛支招：“可以給廚師先生唱首歌”，“把我最喜歡的好吃的分享給他”……在大家的共同努力下，廚師先生終于開(kāi)心起來(lái)了，還做了好吃的“棒棒糖”分享給大家。隨后，老師也給大家分發(fā)了制作棒棒糖的手工材料，鼓勵(lì)大家發(fā)揮創(chuàng)意，制作出自己喜歡的棒棒糖，并分享給家人。
紙戲劇這一新穎的形式使得老師與小朋友間的距離迅速拉近，小朋友們能更快地融入其中，用參與感受故事，用互動(dòng)推動(dòng)情節(jié)，用表演理解內(nèi)容。過(guò)程中，孩子們不僅親身體會(huì)到紙戲劇故事的精彩與魅力，感受到廚師先生的情緒變化，還正確地解了情緒管理的方式，感受到分享的快樂(lè)。
此次活動(dòng)，也是親子共讀的一次良好示范，家長(zhǎng)們紛紛表示他們?cè)谶@堂課上學(xué)會(huì)了如何沉浸式地和孩子共讀繪本?；ㄉ浇值缹⒁源舜位顒?dòng)為契機(jī)，激發(fā)廣大居民“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍，厚植花山文化底蘊(yùn)，后續(xù)將組織開(kāi)展全民閱讀系列活動(dòng)，豐富居民文化生活，建設(shè)書(shū)香花山。
編輯：曉穎
