
近日,武漢市龍泉街道騰龍社區(qū)暑期課堂墨香氤氳、童聲朗朗。一場(chǎng)以“墨香傳薪·童心習(xí)字”為主題的書法活動(dòng)在此開展。該社區(qū)書法協(xié)會(huì)的一位退休校長(zhǎng)、一位退休教師受邀擔(dān)任此活動(dòng)的“書法導(dǎo)師”,為30余名青少年帶來(lái)了一堂傳統(tǒng)文化課。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)伊始,兩名書法老師早早來(lái)到教室,熱情迎接孩子們的到來(lái)。曾擔(dān)任龍泉小學(xué)校長(zhǎng)的胡學(xué)金率先開講,他以生動(dòng)有趣的漢字起源故事引入,從“人”“京”等簡(jiǎn)單漢字講起,深入淺出地闡釋漢字背后蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)與做人道理,并結(jié)合自身多年教書育人的經(jīng)歷,分享育人感悟,引得孩子們頻頻點(diǎn)頭。
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),書法老師們分組指導(dǎo),悉心示范。他們或俯身輕語(yǔ),糾正孩子們的握筆姿勢(shì),“筆桿要直,手指放松,別太用力”;或執(zhí)筆示范,講解橫、撇、豎、捺的運(yùn)筆要領(lǐng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
胡學(xué)金指著黑板上工整的范字語(yǔ)重心長(zhǎng)道:“寫字如做人,要一筆一畫認(rèn)真堅(jiān)持,更要堂堂正正、踏實(shí)正直?!焙⒆觽儗WⅠ雎?tīng),認(rèn)真臨摹,教室里墨香四溢,笑語(yǔ)不斷,洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)結(jié)束后,孩子們紛紛展示作品,主動(dòng)向老師請(qǐng)求批改“作業(yè)”,并約定下次再請(qǐng)教。家長(zhǎng)徐女士表示:“這次跟著老教師寫字,孩子不僅靜下來(lái)了,還懂得了寫字要講規(guī)矩,特別有意義!”
騰龍社區(qū)負(fù)責(zé)人表示,此次活動(dòng)充分發(fā)揮社區(qū)“五老”人才資源優(yōu)勢(shì),以書法為載體,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)青少年心靈,實(shí)現(xiàn)教育情懷的代際傳承。未來(lái)將持續(xù)挖掘“五老”優(yōu)勢(shì),讓傳統(tǒng)文化在代際傳承中煥發(fā)新活力。(來(lái)源:龍泉街道騰龍社區(qū) 通訊員邱國(guó)芳)