近日，第28屆湖北省大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽圓滿落幕。此次賽事堪稱湖北省高校羽毛球界的盛會(huì)，吸引了全省100所高校的1500余名運(yùn)動(dòng)員同場(chǎng)競(jìng)技。長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院大學(xué)生羽毛球隊(duì)表現(xiàn)卓越，在高職高專組中脫穎而出，憑借在5項(xiàng)賽事中均挺進(jìn)前五的優(yōu)異成績(jī)。其中，女雙組合胡碟、唐安琪更是憑借精湛的球技和頑強(qiáng)的斗志，一路過關(guān)斬將，勇奪季軍。
近年來，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院積極推進(jìn)“健康校園”建設(shè)工作，實(shí)施雙輪驅(qū)動(dòng)改革策略。在教學(xué)方面，構(gòu)建了“基礎(chǔ) + 專項(xiàng) + 賽事”三級(jí)課程體系，充分滿足學(xué)生不同階段的體育學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，引入先進(jìn)的視頻分析系統(tǒng)，為每位隊(duì)員制定個(gè)性化的戰(zhàn)術(shù)方案，幫助他們更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。在師資建設(shè)方面，由學(xué)校青年教師、全國(guó)體育學(xué)院羽毛球錦標(biāo)賽冠軍、國(guó)家羽毛球一級(jí)運(yùn)動(dòng)員陳博軒老師擔(dān)任教練，他憑借豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的技術(shù)水平，帶領(lǐng)教練團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新應(yīng)用“分段式強(qiáng)度訓(xùn)練法”等前沿訓(xùn)練模式，有效提升了隊(duì)員們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。針對(duì)本屆賽事，教練團(tuán)隊(duì)還專門開展了動(dòng)態(tài)對(duì)抗模擬訓(xùn)練，深入研究對(duì)手技術(shù)特點(diǎn)，制定出針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)策略，為隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上的出色發(fā)揮奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
參賽隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上的優(yōu)異表現(xiàn)，正是該校體育育人成效的有力見證。女雙組合胡碟、唐安琪為了突破技術(shù)瓶頸，展現(xiàn)出了極高的自律性和毅力，堅(jiān)持每天額外加練2小時(shí)步法配合，不斷打磨技術(shù)細(xì)節(jié)。女團(tuán)隊(duì)員們則自發(fā)成立技術(shù)研討小組，利用課余時(shí)間認(rèn)真分析比賽錄像，相互交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。男單選手邱雨帆更是帶傷參賽，在八分之一決賽的關(guān)鍵時(shí)刻，他憑借頑強(qiáng)的意志和精湛的球技，連續(xù)挽救三個(gè)賽點(diǎn)，最終逆轉(zhuǎn)取勝。這種拼搏精神并非偶然，而是源于該校日常對(duì)體育精神的精心培育。體育美育工作部通過“冠軍講堂”等特色平臺(tái)，將競(jìng)技精神培育巧妙融入課程思政教育，讓“頑強(qiáng)拼搏、永不言棄”的理念深深扎根于每一位學(xué)生的心中，成為校園體育文化的核心基因。
這一突破性的戰(zhàn)績(jī)，不僅是長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院“五育并舉”育人理念在體育教育領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐，更是體育美育工作部多年來深化教學(xué)改革、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化科學(xué)訓(xùn)練所取得的豐碩成果的集中體現(xiàn)。體育美育工作部負(fù)責(zé)人在賽后表示：“未來，我們將進(jìn)一步深化‘三維育人模式’，通過完善體教融合機(jī)制、強(qiáng)化校政企協(xié)同合作等一系列舉措，力爭(zhēng)在三年內(nèi)建成具有長(zhǎng)職特色的體育育人體系?！?/span>
隨著長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院“體教融合2.0”計(jì)劃的逐步實(shí)施，相信會(huì)有更多長(zhǎng)職學(xué)子在更廣闊的體育舞臺(tái)上綻放光彩，讓“敢打敢拼、追求卓越”的精神旗幟在校園內(nèi)外高高飄揚(yáng)，激勵(lì)著一代又一代的長(zhǎng)職學(xué)子奮勇前行。（記者/實(shí)言 通訊員/陳博軒）
