為積極貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,落實湖北省教育廳《湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，湖北省鄂州市教育局與杭州開課啦教育科技有限公司（以下簡稱“開課啦教育”）達(dá)成政企戰(zhàn)略合作，攜手探索互聯(lián)網(wǎng)心理教育新模式，加強(qiáng)中學(xué)生生命安全教育、心理健康教育課程管理工作。
2018年10月25日下午，鄂州市首屆中學(xué)生心理健康監(jiān)測與心理干預(yù)訓(xùn)練研討會在鄂州市吳都中學(xué)順利召開。本次研討會由鄂州市教育局主辦、鄂州市吳都中學(xué)承辦、開課啦教育協(xié)辦，鄂州市教育局副局長李永清，市教育局綜治安全科科長張炳元，各區(qū)（開發(fā)區(qū)）教育部門分管領(lǐng)導(dǎo)，全市各高中（中職）分管校長，初中學(xué)校校長，全市各中學(xué)（含中職學(xué)校）心理健康老師及開課啦教育相關(guān)人員出席了此次研討會。
▲鄂州市首屆中學(xué)生心理健康監(jiān)測與心理干預(yù)訓(xùn)練研討會
會議開始，鄂州市教育局李永清副局長首先做開場致辭。李副局長指出，心理健康教育是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)的重要基礎(chǔ)，教育局組織召開本次研討會旨在學(xué)習(xí)吳都中學(xué)在中學(xué)生心理健康監(jiān)測和心理干預(yù)方面的經(jīng)驗，提高全市中學(xué)心理教育水平，各校要深刻認(rèn)識到心理健康教育的重要意義，積極落實學(xué)生心理教育。
▲鄂州市教育局李永清副副局長致辭（左三）
會議邀請了武漢大學(xué)心理健康教育中心主任賴海雄作為特邀嘉賓為參會人員做專題講座，賴教授作為國家高級心理咨詢師，在學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)方面有豐富的經(jīng)驗。他在講座中從中學(xué)生心理健康狀況、中學(xué)生心理問題成因和中學(xué)生心理問題預(yù)防三方面講述了國內(nèi)外最新研究成果。賴教授指出，當(dāng)下社會現(xiàn)代化進(jìn)程速度激增，父母婚姻穩(wěn)定性降低、學(xué)業(yè)壓力過大等造成了越來越多的中學(xué)生出現(xiàn)或輕或重的心理問題，必須給予足夠的重視。同時，賴教授建議，作為中學(xué)生教育的主體，學(xué)校應(yīng)當(dāng)更加重視青少年心理健康問題，防重于治，加強(qiáng)教育輔導(dǎo)，引入心理測試并為學(xué)生建立心理檔案。
▲武漢大學(xué)心理健康教育中心主任賴海雄做主題分享
隨后，到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在吳都中學(xué)工作人員的帶領(lǐng)下，前往吳都中學(xué)教室和微機(jī)室，參觀學(xué)校將互聯(lián)網(wǎng)平臺和資源應(yīng)用到心理教育的融合應(yīng)用過程。據(jù)了解，吳都中學(xué)與開課啦教育在課后學(xué)習(xí)、心理健康教育等方面保持著良好的合作關(guān)系，吳都中學(xué)利用開課啦心理測評系統(tǒng)，能夠及時、充分了解到學(xué)生的心理狀態(tài)，同時，借助“心理魔法教室”、心理FM、心理漫畫等學(xué)習(xí)和訓(xùn)練資源，打造“測試-學(xué)習(xí)-分享”的心理教育閉環(huán)，創(chuàng)新中學(xué)生心理教育方式。在場領(lǐng)導(dǎo)參觀后表示收獲很大，很有借鑒意義。
▲與會校長、老師等參觀吳都中學(xué)做心理測評
▲與會校長、老師等參觀吳都中學(xué)心理教育課
參觀完畢，吳都中學(xué)教學(xué)副校長王鴻鈞代表學(xué)校為與會人員做了“中學(xué)生心理健康監(jiān)測與心理干預(yù)訓(xùn)練”經(jīng)驗交流。王校長介紹道，心理健康教育是學(xué)校非常重視的教育版塊，學(xué)校配備了設(shè)施完善的心理咨詢室和活動區(qū)域，并聘請了專門的心理咨詢老師。在這些基礎(chǔ)上，學(xué)校一直探索新的心理教育教學(xué)方式，但對于學(xué)生整體心理狀態(tài)的把握，學(xué)校一直以來都缺乏解決方案，2017年以來，學(xué)校與開課啦教育達(dá)成合作，引入心理測評，每學(xué)期為組織學(xué)生參與測評，并依據(jù)測評分析報告建立心理檔案。不僅提高學(xué)校心理教育資源利用效率，也獲得了學(xué)生和家長的認(rèn)可和好評。
最后，鄂州市教育局李永清副局長在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校校長要改變認(rèn)知，充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性，有效發(fā)揮心理健康教育課堂教學(xué)的主渠道作用；在落實心理健康教育的過程中應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法改革創(chuàng)新，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與度。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和資源創(chuàng)新教育方式，積極落實心理健康主題教育實踐活動，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
▲鄂州市教育局李永清副局長總結(jié)（右）
心理健康是人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育服務(wù)工作，是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、大力培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是促進(jìn)師生心理健康和校園安全穩(wěn)定的重要途徑。未來，開課啦將同鄂州市教育局和區(qū)域內(nèi)參與學(xué)校一道，繼續(xù)創(chuàng)新中學(xué)生心理健康教育方式，創(chuàng)建心理健康教育示范區(qū)域。
