11月8日，武漢新華電腦學(xué)校2018級(jí)UI班開展Axure交互原型設(shè)計(jì)課程結(jié)課答辯，武漢新華電腦學(xué)校陳校長(zhǎng)，武漢新華電腦學(xué)校校區(qū)程主任、武漢新華電腦學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心余老師、武漢新華電腦學(xué)校市場(chǎng)部楊主管、武漢新華電腦學(xué)校UI班胡老師等六位專業(yè)老師擔(dān)任此次答辯評(píng)委。
課程答辯是武漢新華電腦學(xué)校教學(xué)課程學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，既是對(duì)所學(xué)專業(yè)的鞏固，對(duì)知識(shí)的梳理，也是對(duì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程的主要考核方式，是集體評(píng)分制度的具體體現(xiàn)。在這個(gè)過程中，每個(gè)同學(xué)不僅需要完成自己作品，還要現(xiàn)場(chǎng)對(duì)自己的方案及設(shè)計(jì)構(gòu)思進(jìn)行講解，接受現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師的提問，從而現(xiàn)場(chǎng)接受老師提問，全方面多層面鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力,實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)就業(yè)零對(duì)接。
課程答辯分享會(huì)上，新華學(xué)子們分別從項(xiàng)目介紹、作品展示、設(shè)計(jì)思路、課程總結(jié)等方面展示了他們?cè)谛５碾A段性學(xué)習(xí)成果。
UI班同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和精彩表現(xiàn)，獲得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的熱烈掌聲，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺粩嗳テ床珜儆谧约旱拿魈臁?/p>
答辯結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，非常感謝武漢新華老師們的辛勤付出和殷切期待，通過課程答辯，同學(xué)之間互相分享自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)提升，這門課程雖然即將結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)的旅程并不會(huì)停止。即使后面沒有關(guān)于Axure課程也會(huì)經(jīng)常練習(xí)，讓專業(yè)技能更加熟練。
