教育一直是人們關(guān)注的話題，尤其是少兒教育。研究表明，4~9歲是孩子的語(yǔ)言敏感期，此階段的孩子，對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)及感知具有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)，如果能對(duì)孩子開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)，根據(jù)不同年齡階段孩子的特點(diǎn)和習(xí)慣進(jìn)行啟發(fā)式、引導(dǎo)式授課，發(fā)揮出他們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)，就能達(dá)到事半功倍的效果。
為了更好地開(kāi)展“少兒教育”，幫助更多的孩子“輕松記憶，高效學(xué)習(xí)”，武漢東方巨龍教育精心研發(fā)出英語(yǔ)“慧會(huì)樂(lè)”課程，將課程體系劃分為4個(gè)版塊，根據(jù)不同的年齡階段對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。武漢東方巨龍教育“慧會(huì)樂(lè)”課程的招生嚴(yán)格以小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)基礎(chǔ)薄弱（剛起步）的學(xué)生為對(duì)象。因此，“慧會(huì)樂(lè)”是一門(mén)極具針對(duì)性的英語(yǔ)課程。
武漢東方巨龍教育在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)理解不足，從而導(dǎo)致思維比較混亂，最終造成英語(yǔ)成績(jī)不理想、課堂學(xué)習(xí)跟不上、開(kāi)口困難等一系列問(wèn)題。
為了幫助孩子們解決這一系列語(yǔ)言學(xué)習(xí)難題，武漢東方巨龍教育選用自主研發(fā)教材，通過(guò)教材中簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際用語(yǔ)幫助孩子克服口語(yǔ)困難，從而增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。并在孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段就幫他們建立句子成分和詞性的概念，為初中學(xué)習(xí)語(yǔ)法重難點(diǎn)從句打好基礎(chǔ)。同時(shí)在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用樹(shù)形圖、思維導(dǎo)圖等模式，便于學(xué)生更好地理解記憶。
其次，武漢東方巨龍教育采用極具針對(duì)性的課堂練習(xí)，將聽(tīng)力與筆試相結(jié)合，全面加強(qiáng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，涵蓋小學(xué)重點(diǎn)題型，抓住孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，掃除英語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙，幫助孩子獲得英語(yǔ)高分！
最后，武漢東方巨龍教育向廣大家長(zhǎng)展現(xiàn)了強(qiáng)大的師資力量：世界記憶大師團(tuán)隊(duì)、親子教育實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家為孩子提供專(zhuān)業(yè)化、針對(duì)化的指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)放心把孩子交給武漢東方巨龍教育！
