本網(wǎng)訊（通訊員：段宗義 陳小亞 張榮光）為增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的實(shí)效性，全面、有效了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。9月19日，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開了“推門聽課”活動(dòng)序幕。

“推門聽課”活動(dòng)，由教務(wù)處牽頭，分管年級領(lǐng)導(dǎo)和年級組長組成聽課小組，活動(dòng)從隨堂聽課、課后評課、總結(jié)反饋三個(gè)方面進(jìn)行。聽課組通過聽課、評課，檢查備課、作業(yè)，深入了解學(xué)生及班級情況，了解教師教學(xué)方法與教學(xué)風(fēng)格。課后，聽課組圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)效果進(jìn)行了認(rèn)真點(diǎn)評，既肯定了教師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，也指出了課堂上反映出的問題，并提出了整改的建議，老師們受益匪淺。

“推門聽課”是實(shí)驗(yàn)小學(xué)長期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，活動(dòng)的及時(shí)開展與有效推進(jìn)，是對所有教師的鞭策和激勵(lì)，也是提升教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)“推門聽課”活動(dòng)的實(shí)效，立足常態(tài)實(shí)效，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化。

編輯：曉穎